PLASMO MI IMAGINACIÓN
Bienvenidos, esta semana desarrollaras un proyecto en el que
analizarás y crearás un personaje de algún servicio básico.
I.- ¿QUÉ APRENDERÉ HOY? RETO:
Estimado alumno hoy analizarás acerca de un personaje y crearás tu personaje con poderes y misiones de algún servicio básico a partir de la información brindada.
INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN:
Una vez que hayas realizado el reto, es necesario que auto evalúe el cumplimiento de los criterios e identifique el nivel de logro obtenido, buscando lograr el destacado
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Competencia:
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales |
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CAPACIDAD |
Criterios |
VALORACIÓN |
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Inicio |
Proceso |
Logro Esperado |
Logro Destacado |
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Reflexiona
creativa y críticamente sobre manifestaciones artístico-culturales
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Elabora
un texto escrito del papel que cumple el personaje creado en su mundo
imaginario ( nombre, traje, poderes, misiones) |
Elabora
una descripción simple del papel que cumple el personaje creado en su
mundo imaginario ( nombre, traje, poderes, misiones
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Elabora un texto escrito corto del papel que cumple
el personaje creado en su mundo imaginario ( nombre, traje, poderes, misiones) |
Elabora de alguna forma un texto
escrito del papel que cumple el personaje creado en su mundo imaginario (
nombre, traje, poderes, misiones) |
Elabora
un texto escrito del papel que cumple el personaje creado en su mundo
imaginario ( nombre, traje, poderes, misiones) |
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Competencia:
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos |
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CAPACIDAD |
Criterios |
VALORACIÓN |
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Inicio |
Proceso |
Logro Esperado |
Logro Destacado |
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Aplica
procesos creativos |
Representa su personaje de forma
animada y adecuada resaltando el nombre, traje, color o decoraciones (trabajo
muy colorido y preciso) |
. Representa su personaje común adecuando el nombre, color de algún personaje ya existente |
Representa
su personaje común adecuando el
nombre, traje, color o decoraciones de
algún personaje ya existente. |
Representa
su personaje de forma animada y adecuada presentando el nombre, traje, color
o decoraciones |
Representa
su personaje de forma animada y adecuada resaltando el nombre, traje, color o
decoraciones (trabajo muy colorido y preciso) |
II.- ¿QUÉ NECESITAREMOS?
Estimados estudiantes para cumplir el
reto necesitamos revisar y manejar la siguiente información, el cual puedes
revisar las veces que sean necesarias y luego vemos si comprendiste el tema.
CREANDO MI PERSONAJE
CONOZCAMOS MÁS SOBRE UN
PERSONAJE
En nuestra infancia de alguna manera hemos tenido la oportunidad de conocer
algunas historias de algunos personajes como Superman, Batman, Mujer Maravilla,
etc, que tienen diferentes poderes y misiones.
De esta manera tomaremos en cuenta el ejemplo de Supercholo creada por Francisco Miro Quesada
"Es uno de los exponentes de la historieta peruana que
en los años cincuenta le dio un enfoque divertido, con humor, al hombre de la
sierra peruana, el Supercholo es importante porque tocaba temas de la vida
cotidiana.
El Supercholo vio la luz en 1957 con guion de
Diodoros Kronos y dibujos de Víctor Honigman. Viajó por el mundo, enfrentó
dinosaurios y fue hasta el centro de la Tierra. En la segunda etapa (1985-1989)
se sumó al Capitán Intrépido a sus aventuras.
En la última etapa (1995-1998), a la historia se le agregó un toque de ciencia ficción. El Supercholo y el Capitán Intrépido jugaron un campeonato intergaláctico de fútbol. En todas sus aventuras nunca lo abandonó su fiel llama Chaccha.
A continuación alguna imágenes:
PROCESO DE MI
CREACIÓN
Al igual que Francisco Miro Quesada crea tu personaje donde tomarás en cuenta las cualidades que tienes.
Para lograrlo sigue algunos pasos que a continuación te sugiero:
1.- planifica la elaboración de tu personaje: para ello ten en cuenta las siguientes preguntas:
4.-Registra tu proceso de creación tomando fotos a lo largo de tu
experiencia.
5.-finalmente presenta tu personaje a tu familia y comparte con ellos todas las cualidades que le has dado, sus poderes y misiones.
Celular. 941512929



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